SoalSial
SBY sengaja melakukan penyesatan logika? SBY jatuh ke dalam mekanisme pertahanan diri? SBY sengaja melakukan pertahanan diri? SBY sedang bertaktik/berstrategi? Balik ke “Korupsi Pasti Perbuatan Sengaja, Sebab Pejabat Publik Bukan Orang Gila” sumber foto: kpk.go.id
Seandainya pejabat yang melakukan tindak korupsi adalah penderita kleptomania, para antropolog pidana berpendapat bahwa penjahat tidak boleh dihukum; sebaliknya, mereka harus dirawat di rumah sakit atau dilakukan reformatories. Seandainya, sekali lagi seandainya, seorang pejabat publik melakukan tindakannya karena alasan kemiskinan, maka para sosiolog pidana melihat bahwa kita tidak mungkin memikirkan pencegahan kejahatan oleh pejabat publik […]
Tanggal 10 Desember 2012 lalu SBY mengatakan: “… kasus korupsi yang terjadi karena ketidak-pahaman pejabat … maka negara wajib menyelamatkan mereka-mereka yang tidak punya niat untuk melakukan korupsi tapi bisa salah dalam mengemban tugas-tugasnya…” Nyambung ke “Korupsi Pasti Perbuatan Sengaja, Sebab Pejabat Publik Bukan Orang Gila” sumber foto: kpk.go.id
Problem-based learning? Penguasaan metode andragogy? Katalogisasi hasil penelitian mulai dari Skripsi, Tesis, dan Disertasi ke dalam Perpustakaan Online Terpadu? Pendidikan berbasis kearifan lokal? Balik ke Haruskah Model Pendidikan Yang “Teacher-Centered” Ini Dipertahankan? sumber foto: edukasi.kompas.com
Tak disangkal, memang sudah banyak usaha, sebagaimana dilakukan FKIP Unram, seperti: 1) workshop pengembangan kurikulum, 2) workshop pengembangan bahan ajar dan media pembelajaran, 3) pengembangan bahan ajar dan media pembelajaran oleh dosen, 4) pengadaan bahan dan peralatan pendukung, 5) pengembangan kompetensi berbahasa Inggris dosen (Skor Institutional TOEFL minimal 500), dan 7) pengembangan instrumen dan mekanisme […]
Menurut hasil Survey United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) tentang kualitas pendidikan di Negara-negara berkembang di Asia Pacific, sistem pendidikan di Indonesia masih menganut pendekatan yang berpusat pada guru. Guru mengajar secara “ex cathedra”, tanpa sedikit pun waktu yang dialokasikan untuk diskusi kritis. Untuk sekadar dikatakan sukses dalam pengajaran pun tidak, sebab di […]