SoalSialSeiring dengan aktivitas olahraga jalan kaki pagi di lingkungan pemukiman, tampak oleh penulis fenomena yang mengganggu kesehatan: pembakaran sampah oleh warga, khususnya generasi baby-boomer (BB). Asap yang dihasilkan dari pembakaran ini bukan hanya menyesakkan napas tetapi juga mencemari udara, mengabaikan peran penting paru-paru sebagai penapis alami. Menurut Daniel Goleman dalam bukunya Ecological Intelligence, perilaku individu […]
Generasi Z sedang berhadapan dengan tantangan dan peluang yang berbeda dari generasi sebelumnya dalam hal pendidikan tinggi dan gelar akademik. Mereka tumbuh di era digital yang penuh informasi dan opsi karier non-konvensional. Ini memberikan mereka pandangan yang lebih luas terhadap konsep kesuksesan. Salah satu penyebab utama, sebagaimana dikemukakan dalam artikel yang ditulis Djoko Budiyanto Setyohadi […]
Dunia digital telah membawa pergeseran yang signifikan dalam lanskap bisnis dan interaksi sosial. Satu fenomena yang menarik perhatian adalah maraknya influencer parenting, individu yang memadukan passion mereka tentang pengasuhan anak dengan kebutuhan bisnis. Namun, seperti yang diungkapkan dalam kasus di Kompas.id 02/8/24), ketika passion berubah menjadi bisnis, pemilik daycare sekaligus influencer parenting tersebut justru berbalik […]
Pendidikan di Indonesia telah lama menerapkan sistem berbasis jalur, di mana siswa diklasifikasikan ke dalam beberapa jalur –IPS, IPA, Bahasa/Budaya– sejak tingkat menengah atas. Dalam perspektif penulis, penghapusan jalur di SMA ke arah jurusan (area/field of study) dan peralihan menuju paradigma baru pendidikan berbasis talenta merupakan langkah revolusioner. Melalui konsep konstruktivisme, keterlibatan aktif, dan kebermaknaan […]
Sekolah dan guru telah lama menjadi pusat dari segala proses belajar-mengajar. Banyak orang menganggap bahwa sekolah dan guru adalah satu-satunya model pendidikan yang dapat mengantarkan individu mencapai tujuan kependidikan dan kemajuan peradaban. Namun, perkembangan teknologi digital serta hasil penelitian mutakhir mengindikasikan bahwa paradigma ini perlu ditinjau ulang. Sementara itu, minat menjadi guru makin rendah, sehingga […]
Kebijakan Universitas Airlangga yang meminta guru besar tidak menuliskan gelar di luar kepentingan akademik merupakan langkah menarik dalam konteks pendidikan tinggi Indonesia. Sakralisasi gelar akademik kerap memunculkan berbagai kontradiksi dalam masyarakat, terutama ketika gelar digunakan sebagai simbol status ketimbang penunjuk kualifikasi profesional murni. Fenomena ini dapat dilihat sebagai sesuatu yang melanggengkan hierarki sosial di luar […]